Chez TGW, l'activité entrepreneuriale et la responsabilité sociale sont reliées l'une à l'autre d'une manière inséparable. « Se concentrer sur l’humain – apprendre et s'épanouir », la philosophie du fondateur de TGW, Ludwig Szinicz (1939-2017), en est le point de départ. Elle gouverne tout l'univers TGW, c'est-à-dire notre propriétaire, la fondation privée TGW Future, les projets caritatifs et nous-même en tant qu'entreprise fondation. Trois organisations avec un même engagement total pour une responsabilité sociétale.
D'une part, les statuts de notre fondation propriétaire prescrivent que TGW reste propriété de la fondation et ne peut être vendue. Les 2/3 du bénéfice sont thésaurisés et restent donc dans l'entreprise. Ces deux dispositions ont pour but de permettre à TGW d'agir dans un environnement de stabilité durable et d'offrir à ses employés un emploi le plus sûr possible.
Pour notre propriétaire, l'engagement solidaire joue, à côté de TGW, sa pièce maitresse entrepreneuriale, un rôle également significatif. Ceci comprend l'encouragement actif de la croissance personnelle et professionnel ainsi que la prise en compte de l'entrepreneuriat social exemplaire sur le plan local et international. Au moins dix pourcents du bénéfice dégagé par le TGW Logistics Group sont chaque année mis à disposition pour les projets caritatifs de Future Wings et CAP.future par la propriétaire. Ces deux domaines se concentrent sur les innovations éducatives et technologiques et un développement personnel intégral des jeunes.
Dans le cadre de notre engagement social, nous supportons aussi des initiatives caritatives, des projets sociaux ainsi que les actions d'organisations d'aides de notre environnement proche. Le travail en équipe jouant un rôle central dans l'entreprise, TGW supporte aussi par le sponsoring et les dons certaines associations et équipes sportives sélectionnées. Encore une fois, l'accent est mis sur l'apprentissage et la formation continue, en particulier dans le cadre du travail de la jeune génération.
Depuis 2007, dans le cadre du programme « Se concentrer sur l’humain – apprendre et s'épanouir », Future Wings initie et soutient des projets à but non lucratif. Les projets créent l'espace nécessaire pour l'apprentissage professionnel et social. L'objectif est d'encourager les jeunes dans leur développement personnel holistique, vers une vie autonome, autodéterminée et responsable. L'objectif étant de faire profiter la société de ces innovations dans l'éducation.
Future Wings cherche des idées innovantes qui augmentent l'égalité des chances sur le plan éducatif. Avec le « Future Wings Challenge », un incubateur de start-up, les fondateurs peuvent réaliser leurs idées et en même temps contribuer à la formation équitable et à l'égalité des chances pour tous les enfants, indépendamment de l'origine, le revenu ou la formation de leurs parents.
Pendant un programme de quatre mois, les participants sont préparés à la fondation de leur start-up en parallèle à l'activité professionnelle et ils sont soutenus de la conception à la réalisation. Dans le cadre d'à peu près 20 ateliers, les premières idées deviennent des modèles commerciaux réels et les futurs entrepreneurs sont gratuitement soutenus par des coaches et mentors expérimentés. Ainsi, la création d'entreprises durables, sociales et efficaces et encouragée.
Début : Start: 2021
Localité : Vienne, Austriche
Les enfants devraient vivre dans un environnement chaleureux et favorable. Ceci vaut pour leur maison et pour la salle de classe. À l'école, les enfants développent des relations avec les autres et renforcent ainsi leurs compétences sociales qui les aident à mener une vie heureuse. SOS-HERZKISTE est un projet en coopération avec SOS-Kinderdorf et offre une trousse à outils pour une atmosphère bienveillante dans la classe. Il faut un MOI attentif pour créer une relation forte avec TOI, supporter le groupe dans lequel NOUS vivons, combiner nos énergies et les transmettre à TOUT le monde, pour ainsi assumer la responsabilité sociale. Les sujets respectifs sont adaptés aux tranches d'âge du niveau secondaire, c.-à-d. aux jeunes de 10 à 14 ans.
Début : Start: 2020
Localité : Austriche
Sueniños et un projet éducatif et sociopédagogique à Chiapas, au Sud du Mexique. Des enfants, des adolescents et de jeunes adultes entre 9 et 25 ans participent à un vaste programme éducatif et leur développement personnel est encouragé. Les participants reçoivent du soutien pour finir l'école ou pour suivre un apprentissage professionnel en menuiserie, service de restaurant et cuisine. Ainsi, ils ont l'opportunité de sortir de la pauvreté et de façonner leur propre avenir.
Début : Start: 2005
Lieu : San Cristóbal de las Casas | Chiapas (Mexique)
Un espace unique dans la Tabakfabrik de Linz pour l'épanouissement et la croissance personnels. Ses offres globales aident les enfants, les adolescents et leurs accompagnateurs à se confronter activement à leur monde intérieur et à développer une plus grande conscience de soi et de l'estime de soi, de la confiance et du naturel. Cette croissance intérieure contribue à construire une société plus durable et donc un avenir meilleur.
Début : 2023
Localité : Linz, Autriche
Le programme de formation CAP. permet aux lycéens de suivre un apprentissage en mécatronique en parallèle de leurs études.
Le but est de fournir les qualifications techniques aux jeunes personnes, de les préparer aux défis de la vie professionnelle et de leur montrer de nouvelles perspectives de formation.
Début : 2010
Lieu : Haute-Autriche
Apprendre avec enthousiasme – performance avec plaisir L'école primaire privée B.E.L. offre aux enfants de la première à la quatrième année d'école un environnement pédagogique qui leur assure un développement global et qui favorise l'épanouissement personnel de chaque enfant individuellement. En plus des méthodes pédagogiques conventionnelles, des concepts d'enseignement et d'apprentissage alternatifs sont utilisés. Ceci permet d'établir la base pour un chemin couronné de succès tant à l'école que dans la vie professionnelle et privée.
Début : 2013
Lieu : Linz (Haute Autriche)
Le programme d'exercice MoMo – Monkey Motion s'adresse aux élèves en école primaire. Des exercices adaptés aux enfants cherchent à réveiller le plaisir du mouvement et soutiennent le développement physique. La conscience des enfants pour une vie saine et une alimentation équilibrée est un autre élément central.
Début : 2014
Lieu : région de Haute Autriche
Dans un atelier innovant de plus de 4 000 m2 de l'ancienne fabrique de tabac de Linz, les personnes intéressées par les technologies analogique et numérique ont la possibilité de réaliser leurs idées et de créer des projets en commun. Le GRAND GARAGE soutient le développement des capacités dans différents domaines technologiques – de l'impression 3D à la soudure. Il s'agit d'un environnement qui permet aux jeunes de se développer et de coopérer avec des experts, instituts de formations et entreprises dans le cadre de processus innovants.
Début : 2019
Lieu : Linz (Haute Autriche)
L'accompagnement pédagogique numérique combine le soutien scolaire classique et le coaching personnel. Les élèves ne pouvant pas atteindre seuls le niveau d'apprentissage souhaité et prenant de ce fait du retard dans leur progression sont accompagnés individuellement par leur coach par des moyens numériques (visiophonie, chat, soutien par application, etc.). La coopération avec wirkt. a pour objectif d'offrir un excellent soutien scolaire, mais aussi de donner aux jeunes les moyens d'apprendre de manière autonome. Pendant les sessions d'apprentissage régulières, les devoirs scolaires sont faits en commun et des conseils et des outils sont donnés pour l'apprentissage au quotidien. Apprendre de nouvelles choses et s'amuser sont aussi au programme.
Début : 2020
Localité : Vienne, Autriche
